Pesquisa
PENSANDO A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO-LEITOR EMANCIPATÓRIA E CRÍTICA
O PRESENTE TRABALHO DISCUTE A PROBLEMÁTICA DA DIFICULDADE QUE OS/AS ALUNOS/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAM EM RELAÇÃO À LEITURA DO TEXTO FILOSÓFICO, PRINCIPALMENTE OS ALUNOS/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MIGUEL LE…
A ARTE DE FILOSOFAR O MUNDO: A ARTE TRÁGICA COMO DESPERTAR DA EXPERIÊNCIA REFLEXIVA NA EJA
NAS TRILHAS DA REFLEXÃO E DA CRIAÇÃO, ESTE TRABALHO SE ERGUE COMO UM FAROL A ILUMINAR OS HORIZONTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO AMAZONAS. A ESSÊNCIA DE SUA JORNADA É PROPICIAR A EXPERIÊNCIA REFLEXIVA POR MEIO DA ARTE, ESPECIFICAMENTE DA…
DA RESISTÊNCIA À BARBÁRIE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A CAPOEIRA FILOSÓFICA COMO MOVIMENTO DE ENSINO - APRENDIZAGEM
O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO FOMENTA E REFLETE POUCO SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA, DANDO PRIMAZIA A CONTEÚDOS PRIMORDIALMENTE EUROPEUS. ESTE TRABALHO, INSERIDO NA ÁREA DE ENSINO DE FILOSOFIA, BUSCA REFLETIR SOBRE U…
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