Pesquisa
Experience and Affectivity: An Interview with Matthew Ratcliffe
An Interview with Matthew Ratcliffe.
John Dewey e Theodor Adorno: a educação como reconstrução da experiência
O artigo tem como objetivo refletir sobre o papel da experiência no pensamento educacional de John Dewey e Theodor Adorno. Argumenta-se que, embora partam de tradições distintas, ambos os pensadores compreendem a educação como reconstrução da experi…
Presentación del mundo del trabajo a estudiantes del programa “Preparación para el Mundo del Trabajo - Senac”: Un reporte de experiencia
El Institución Nacional de Servicio de Aprendizaje Comercial ofrece el programa “Preparación para el mundo del trabajo”, con el objetivo de formar profesionales competentes para desempeñarse en el entorno profesional. Este informe tuvo como objetivo…
A pergunta pela Linguagem
O artigo que tem como título “A pergunta pela linguagem” procura pensar desde experiência a unidade originária entre palavra e coisa.
“Amor” - nas cercanias da linguagem
Pensar a relação entre Filosofia e Literatura implica em ser atravessado pela experiência da linguagem. Nesse atravessamento dá-se o seu dito que, segundo Heidegger (2003), é o poema. Em nosso artigo, o poema assume a forma do conto “Amor”, de Clari…
El Infierno de Frantz Fanon
O artigo apresenta um estudo exegético sobre a figura do “Inferno”, contida na obra de Frantz Fanon. Tal alegoria é tomada como elemento central da narrativa de Piel negra, máscaras blancas, a qual se vincula a reflexões sobre a alienação racista, a…
INVESTIGAÇÃO POLÍTICA: UMA QUESTÃO DE MÉTODO
The article aims to discuss the introductory function of the first chapter of Spinoza’s Political Treatise. To this end, we will emphasize some of the fundamental aspects in the text’s argumentative movement, such as the central role played by the a…
Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma crítica à abordagem hermenêutica
Este ensaio almeja criticar a concepção de linguagem de Hans-Georg Gadamer, com base na qual ele justifica por que a aprendizagem somente é possível pela conversação. Para Gadamer, a linguagem é fundamentalmente palavra, embora ele considere linguag…
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