Artigos
Primeira parte do registro sobre a unidade entre conhecimento e ação – seção inicial do comentário tradicional
Resumo: Wáng Yángmíng (王阳明) (1472-1529) foi um importante filósofo neoconfuciano e um dos pilares da Escola do Coração/Mente (心学 xīnxué). O registro aqui traduzido contribui para entendermos o argumento central de seu raciocínio em defesa da união e…
Formação inicial de professores de Educação Física e a Inclusão: uma relação a partir da ótica docente
A formação de professores tem sido amplamente debatida como um dos grandes desafios atuais, especialmente no que diz respeito ao papel das universidades no processo formativo, às ações docentes e a mediação com a Educação Inclusiva. Deste modo, este…
O Fetiche da Palavra: contribuições sociológicas ao estudo da língua e da linguagem como fenômenos sociais
O artigo discute a relação entre linguística e ciência da educação, especialmente a interface Cultura e Linguagem em educação. Adota-se a perspectiva sociolinguística, observando as relações de dominação vinculadas às linguagens e suas formas simból…
Resenha de "Idealismo e Romantismo: uma história geral das filosofias do saber e da liberdade" de Humberto Schubert Coelho
Resenha de: COELHO, Humberto Schubert. Idealismo e Romantismo: uma história geral das filosofias do saber e da liberdade. Petrópolis: Vozes, 2024. 437 PÁGINAS. ISBN: 978-85-326-6770-0.
[Sobre] as obras de Friedrich Heinrich Jacobi
A tradução foi realizada com base na edição crítica da obra de Hegel publicada em: Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Werke, Band 4: Nürnberger und Heidelberger Schriften 1808–1817, editada por Eva Moldenhauer e Karl Markus Michel, na coleção Suhrkamp-T…
Uma experiência pragmática do ensino de filosofia como fuga da pós-verdade
Este artigo apresenta a criação e aplicação do Produto Técnico e Tecnológico intitulado Cartilha de Educação para o Uso das Mídias Sociais, elaborado como material didático voltado à promoção da reflexão crítica sobre o uso das mídias digitais. O tr…
O Reconhecimento da Diversidade: a Educação e a Ética da Autenticidade no Multiculturalismo de Charles Taylor
O presente artigo tem por finalidade discutir a educação na ética da autenticidade de Charles Taylor, particularmente, no que se refere às suas discussões concernentes ao reconhecimento da diversidade e da diferença. Assim, o presente texto será com…
O dia em que Demócrito encontrou Ankhsheshonq
Este artigo tem como objetivo discutir a reabilitação das máximas morais na Filosofia, explorando sua relevância ética a partir de uma abordagem metodológica. Para isso, analisaremos a inserção dessas máximas no campo da Ética, comparando as interpr…
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