Pesquisa
A liberdade como categoria filosófica no materialismo histórico-dialético: considerações desde a perspectiva ontológico-genética
Este artigo tem o objetivo de analisar a liberdade como categoria filosófica no materialismo histórico-dialético. Parte do pressuposto que a liberdade materialista se contrapõe à liberdade abstrata, tributária da concepção de mundo liberal. No prime…
A dimensão ético-política da ontologia do Ser-mais em Paulo Freire
O objetivo da pesquisa foi reconstruir os aspectos fundamentais da ontologia freireana do Ser-mais, destacando nela a dimensão ético-política e algumas repercussões para se pensar a educação. O artigo resultou de investigação teórico-reflexiva sobre…
O Fetiche da Palavra: contribuições sociológicas ao estudo da língua e da linguagem como fenômenos sociais
O artigo discute a relação entre linguística e ciência da educação, especialmente a interface Cultura e Linguagem em educação. Adota-se a perspectiva sociolinguística, observando as relações de dominação vinculadas às linguagens e suas formas simból…
Corporeidade humana: uma problematização a partir da teoria social marxiana-lukacsiana
O presente trabalho reflete sobre a corporeidade humana a partir da obra marxiana e lukacsiana. Problematiza a tradução do termo para corporeidade ou corporalidade. Fundamentado no estudo teórico-bibliográfico doutoral (Sousa, 2020) e posteriormente…
A Filosofia Brasileira: tensões e possibilidades
O presente artigo investiga a formação da filosofia brasileira, considerando os desafios históricos, epistemológicos e culturais que a cercam. Em um primeiro momento, observa-se o domínio das tradições filosóficas europeias na constituição da filoso…
Biopotência dos corpos enquanto virtualidade expansiva do currículo cultural da Educação Física
A Educação Física escolar situa-se historicamente no horizonte da governamentalidade biopolítica. Não obstante, uma proposta curricular do componente vem, há duas décadas, sendo experienciada na educação básica, indicando como objetivo a constituiçã…
Uma experiência pragmática do ensino de filosofia como fuga da pós-verdade
Este artigo apresenta a criação e aplicação do Produto Técnico e Tecnológico intitulado Cartilha de Educação para o Uso das Mídias Sociais, elaborado como material didático voltado à promoção da reflexão crítica sobre o uso das mídias digitais. O tr…
Max Weber, György Lukács e a Literatura Russa: Irracionalidade Ética e Responsabilidade em Dostoiévski
Nessa primeira parte do presente artigo, serão apresentados elementos éticos e políticos discutidos por Max Weber e o jovem Lukács entre 1914 e 1920. O objetivo desta revisão é iluminar as evidências de uma possível influência dos escritos de Dostoi…
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