Pesquisa
O conceito de estrutura burocrática de Marx e seu siognificado
Marx’s conception of the bureaucratic structure represents an important yet insufficiently explored component of his theoretical legacy, despite its enduring theoretical and practical relevance for contemporary societies. Rather than treating bureau…
Desvelamento e ontologia nas considerações de Paul Tillich e suas repercussões teológicas
Este artigo se propõe a explorar, através das reflexões de Paul Tillich, o conceito de revelação, com um olhar atento à função cognitiva da razão ontológica. Neste contexto, a revelação se apresenta como uma manifestação do fundamento do ser, um con…
O pensar indígena como reflexão de fronteira
O artigo propõe o reconhecimento do pensamento indígena como uma forma legítima e potente de filosofia e epistemologia, destacando seu caráter enraizado, coletivo e relacional. Longe de ser um simples saber tradicional, o pensar indígena constitui-s…
Resenha de "Idealismo e Romantismo: uma história geral das filosofias do saber e da liberdade" de Humberto Schubert Coelho
Resenha de: COELHO, Humberto Schubert. Idealismo e Romantismo: uma história geral das filosofias do saber e da liberdade. Petrópolis: Vozes, 2024. 437 PÁGINAS. ISBN: 978-85-326-6770-0.
Direitos humanos e o direito à educação de imigrantes e refugiados no Brasil
O artigo analisa o direito à educação de imigrantes e refugiados nas políticas educacionais brasileiras de 1988 a 2023. Fez-se estudo de leis, decretos, diretrizes, regulamentos nacionais e de iniciativa local visando responder: como as políticas pú…
Formação inicial de professores de Educação Física e a Inclusão: uma relação a partir da ótica docente
A formação de professores tem sido amplamente debatida como um dos grandes desafios atuais, especialmente no que diz respeito ao papel das universidades no processo formativo, às ações docentes e a mediação com a Educação Inclusiva. Deste modo, este…
Max Weber, György Lukács e a Literatura Russa: Irracionalidade Ética e Responsabilidade em Dostoiévski
Nessa primeira parte do presente artigo, serão apresentados elementos éticos e políticos discutidos por Max Weber e o jovem Lukács entre 1914 e 1920. O objetivo desta revisão é iluminar as evidências de uma possível influência dos escritos de Dostoi…
A transparência que nos educa: Byung-Chul Han e as pedagogias midiáticas
Este estudo problematiza as contribuições do filósofo sul-coreano e professor da Universidade de Berlin, Byung-Chul Han, para pensar a formação docente a partir das condições contemporâneas que envolvem as mídias e as pedagogias acionadas por estes…
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