Pesquisa
Quando o código governa o aprender: Mediação algorítmica, ética do conhecimento e justiça cognitiva no currículo
Este artigo examina como a plataformização do ensino e a mediação algorítmica vêm reconfigurando o currículo escolar, deslocando decisões pedagógicas para arquiteturas de dados que definem o que se torna visível, avaliável e ensinável. Em perspectiv…
A PALAVRA COMO TERRITÓRIO DE RESISTÊNCIA: VOZES DOCENTES E SENTIDOS CURRICULARES NA SOCIOEDUCAÇÃO EM MEIO ABERTO
Este artigo analisa os sentidos de currículo e socioeducação presentes nas vozes de docentes que trabalham em uma escola pública estadual localizada em território periférico de Belém, Pará, a qual também atende adolescentes em cumprimento de medida…
PRÁTICAS EFETIVAS E SEGURAS DE MEDICAÇÃO: ITINERÁRIO DE IMPLANTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA MULTICAMPI DE CIÊNCIAS MÉDICAS
A incorporação do tema segurança do paciente em níveis técnico, graduação e pós-graduação é fomentado em contextos nacional e internacional. Neste cenário, incidentes de segurança envolvendo medicamentos merecem destaque. O objetivo deste estudo é r…
O DIREITO À EXPRESSÃO ARTÍSTICA NA CONSTRUÇÃO DA “PALAVRAMUNDO”: REFLEXÕES DE EXPERIÊNCIAS ENGENDRADAS DO CHÃO DA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA
O presente artigo tem o objetivo de ampliar o debate acerca do direito à expressão artística para estudantes da rede pública de ensino como forma de construirmos oportunidades para uma educação emancipadora, as quais sejam inseridas no currículo, ha…
A SEXUALIDADE NA BNCC/EM E NO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO/EM: HÁ ESPAÇO PARA UMA PRÁTICA FILOSÓFICA?
O OBJETIVO DESTE TRABALHO É INVESTIGAR A VIABILIDADE DE UMA PRÁTICA FILOSÓFICA COM O TEMA DA SEXUALIDADE NO ENSINO MÉDIO. PARA TANTO, SERÁ IMPRESCINDÍVEL ANALISAR A BNCC E O REFERENCIAL CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO COM O INTUITO DE I…
O TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS DE EMPREENDEDORISMO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: OS DESAFIOS DO ENSINO DE FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO
A PRESENTE PESQUISA TEM POR FINALIDADE DISCUTIR SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS DE EMPREENDEDORISMO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO NO NOVO ENSINO MÉDIO, NESSA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XXI. TENDO COMO OBJETIVO ANALISAR A DIMINUIÇÃ…
Em defesa da vida
Michael Foucault nas obras Em defesa da sociedade (2010) e Segurança, território, população (2008) desenvolve compreensões sobre o significado do poder soberano e do biopoder, produzindo uma biopolítica. Tal condição, remete-nos a pensar sobre o cur…
FILOSOFIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ARISTÓTELES: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DEMOCRÁTICA DO EDUCANDO NO ENSINO MÉDIO
ATRAVESSANDO OS SÉCULOS, A POLÍTICA TEM PERMANECIDO PRESENTE NA HISTÓRIA E CONTRIBUÍDO PARA AS VÁRIAS ORGANIZAÇÕES DOS MAIS DIVERSOS POVOS. OS GREGOS PERCEBERAM A IMPORTÂNCIA E A PERTINÊNCIA DA TEMÁTICA E BUSCARAM INVESTIGAR A SUA RELEVÂNCIA POR MEI…
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