Pesquisa
APRENDER A VER: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO-HERMENÊUTICO DO PRECONCEITO
O preconceito é um comportamento ou uma disposição cognitiva inevitável na articulação humana do conhecimento. Alguns autores da tradição filosófica tematizaram a noção de preconceito, seja como um conjunto de pressupostos equivocados, seja como ant…
Gadamer e a tolerância:: entre virtude incomum e fundamento humano
A ideia de tolerância é central para compreendermos o cenário moral e político atual, pois não apenas reflete princípios humanos essenciais, mas também é essencial para o funcionamento saudável de sociedades democráticas e inclusivas. Neste artigo,…
Gadamer e as mulheres:: a epistemologia feminista como práxis hermenêutica
Cada vez mais propostas de “revisão do cânone” têm aparecido nas discussões acadêmicas. Parte dessa revisão deve resultar no resgate de epistemologias feministas ou de autoras que tiveram os seus trabalhos filosóficos suplantados ao longo da históri…
O VIR A FALA DA OBRA DE ARTE LITERARIA: UMA ANALISE HERMENEUTICO-FILOSOFICA SOBRE URSULA DE MARIA FIRMINA DOS REIS
ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL DESENVOLVER UMA LEITURA HERMENÊUTICO-FILOSÓFICA DO ROMANCE ÚRSULA (1859), DA MARANHENSE MARIA FIRMINA DOS REIS, ENQUANTO EXPRESSÃO DE VERDADE LITERÁRIA. NA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE HANS-GEORG GADAMER A…
UMA INTERPRETAÇÃO HERMENÊUTICA DO TEMPO E DA MEMÓRIA NO TOMO l DE EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO
O presente artigo trata sobre uma interpretação hermenêutica em Paul Ricoeur com aplicação no tomo l: O caminho de Swann; da obra Em busca do tempo perdido, de Marcel Proust. Buscamos compreender como Ricoeur assegura que os princípios interpretativ…
HÁ LEGITIMIDADE NOS PRECONCEITOS? UMA REABILITAÇÃO À LUZ DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE HANS-GEORG GADAMER
O pensamento filosófico moderno geralmente considerou os preconceitos como juízos sem fundamentação e que levam a mal-entendidos. Contudo, Hans-Georg Gadamer pretende restituir o potencial produtivo e o caráter condicionante dos preconceitos para a…
UNSERE (UN)FÄHIGKEIT DES ZUHÖRENS – NOSSA (IN)CAPACIDADE DE ESCUTAR: A ESCUTA COMO ÉTICA (JUDICIAL) DO SÉCULO XXI
O ESCUTAR SEMPRE FOI MARCADAMENTE UM TEMA DA TEOLOGIA E DA PSICANÁLISE, MAS IGUALMENTE DO DIREITO, DA FILOSOFIA DO DIREITO, A QUAL SE INSERE NO UNIVERSO DA FILOSOFIA E NÃO DA CIÊNCIA DO DIREITO. NAS PALAVRAS DE LINCOLN, HÖREN, OU NO VERNÁCULO OUVIR…
Uma filosofia da educação em ciências no horizonte da hermenêutica filosófica
Entre los diversos temas que permean la Educación en Ciencias (EC), se enfatizan los modos de enseñanza y aprendizaje con foco en los aspectos conceptuales y cognitivos. Este ensayo tiene como objetivo presentar una Filosofía de la Educación en Cien…
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