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Ortega y Gasset y el arte joven como expresión del sentido deportivo y festival de la vida
El arte joven o arte de vanguardia de principios del s. XX es el objeto de estudio del principal trabajo que Ortega dedicó a temas estéticos y artísticos, 'La deshumanización del arte'. Este libro contiene una meditación filosófica de naturaleza fen…
Mirar la imagen: Poéticas, políticas y pedagogías de lo visual
Este artículo presenta una propuesta de análisis crítico de las imágenes basada en un enfoque transdisciplinar y multidimensional. Se parte de la idea de que toda lectura visual está atravesada por una mirada situada y que las imágenes no deben ente…
Letramento científico territorializado: Investigação escolar e produção de conhecimento sobre a cidade
Este artigo investiga como estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental mobilizam práticas de letramento científico ao investigar problemáticas urbanas e identidades territoriais na cidade de Guarulhos (SP). O estudo analisa produções elaboradas no co…
Maturidade científica e escrita investigativa na iniciação científica: Análise de produções de estudantes do ensino médio
Este artigo analisa a escrita investigativa de estudantes do Ensino Médio a partir de produções publicadas entre 2022 e 2025 em uma revista escolar de iniciação científica. Partindo da compreensão da pesquisa escolar como prática formativa situada,…
Fatores presentes na escolha de carreiras científicas por meninas periféricas: gênero e periferia em perspectiva
Com o objetivo de contribuir para as pesquisas voltadas à inclusão de pessoas do gênero feminino em carreiras científicas, neste artigo buscamos responder à seguinte pergunta de investigação: quais são os marcadores de gênero e periferia presentes n…
Parâmetros de análise da imagem do cientista: Compreendendo o cientista na ficção
A imagem da ciência e do cientista é um assunto recorrente em estudos da área de ensino, visto que é uma imagem projetada de forma bastante estereotipada. Esses estereótipos são propagados pela mídia e permeiam a sociedade por muitas gerações de tal…
Processos avaliativos em matemática no Brasil: Um estudo baseado em elementos históricos
Este artigo investiga as práticas avaliativas em Matemática no Brasil, desde o século XIX, por meio de pesquisa documental e revisão bibliográfica, situando-as nos contextos político-legais e pedagógicos que moldaram sua evolução. A pesquisa foca na…
A filosofia da diferença de Deleuze nas publicações da educação e do ensino de ciências
Com o objetivo de contribuir para a valorização da diversidade a partir da compreensão do conceito de diferença em processos educativos, investigamos a influência da filosofia da diferença proposta por Gilles Deleuze em publicações das áreas de educ…
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